合：イメージトレーニングって言うと、なんだかシャドウボクシングのような単語に感じちゃいますね。 自分の中で、どういう音を出したくてどうやって弾いたら良いか、っていう話があって、 例えば、ジャガイモか何かを刺すことを考えてみてください。音を付けるわけです。 「ざくっ」「ぶすっ」･･･「カーン」もあるかもわからない。凍ってるかもしれないからね。

　そう思いながら、音を自分の中でイメージするわけですよ。「ざくっ」と「さくっ」とは違いますよね。 「ざ」と「さ」が違う。「ぶすっ」と「ぷすっ」は違う。「ぶすっ」と「ぷすっ」の違いは何だろう？って考えると、 「ぶすっ」は中身がしっかりあって、「ぷすっ」は突いた先が空間のような気がしませんか？ そうしたらもう、形状が見えてくるわけですよ。

　例えば･･･そう、スプーンをこうやって折る。どんな音がする？

--「ばしっ」とか「ぼきっ」とか「パン！」ですか？

合：おお、「パン！」ね。そうしたら、明らかに材質が違うよね。みんなが色々考えて言ってくれたなかでも、 「ばきっ」っていうのは、結構木が太い時なんかにする音じゃない。「ぽきっ」は細い木の音がする。 「パン！」っていうのはプラスチック状の音。色々あるじゃないですか。こういったように、 音に求められるものは、イコール、材質が違ってきているってことですよね。

　当然、「何」を出したいかによって、その求める要素が違ってくる。そうすると、イメージの音が違う。 今みたいにいちいち思うわけですよ。「パン！」とか「ずん！」とか「ざくっ！」とか思ってするわけですよね。 そしたら、その音のイメージに合う腕の振り・音の処理をする。そこから先は技術ということです。

　だけど、僕たちの思っている音は違う。ここで譜面の１小節目に「スプーンを折る」って書いてあるとする。 そしたら「折る」って作業をするんですけれど、今、「折る」って作業が３通りあるわけです。 すると、それぞれ音が違う。腕の振りが違うし、求めるものが違う。そしたら、どうするか、と考えるわけです。 ここで、「ごめんなさい！ここの１拍目に行く時の折る音、これはプラスチックです」と説明する。 「プラスチックです」って言ったら、みんなが「ばきっ」でも「ぽきっ」でもない、「パン！」が近いかな？と思う。 そしたら、みんなが「パン！」の音に統一して、トップが『ここは「パン！」の音です。 こういう振りでいきます』と示す。指揮者の役目は「ここはプラスチックなんです」と示唆すること。 今のように最後にイメージするものが明らかに違っても、それでも良いんですよ。むしろ、みんなが一緒なのはつまらない。

　例えば、現象によっても違います。ここに生卵があるとする。生卵をここでパッ、と離す。 そしたら、その先1秒後にどういう音がするか？って質問するわけです。どんな音がします？

--「ぐしゃっ」とか「ぺちゃっ」とか「ぺしょっ」でしょうか？

合：うんうん。じゃあ例えば、生卵を1秒後に落とした時に、「カーンカーンカーン」って音がしたとするわけです。 「あっ、生卵なのに跳ねた！」と。だけど、それはあるかもしれない。 当然、今みたいに「ぐしゃっ」「ぺしゃっ」「ぺしょっ」･･･何でも良いけど、これらはニュアンスが近いですよね。 だけど、僕が今言った「カーンカーンカーン」っていうのは音が違ってくる。棒振りがこうやって落とした時に 「ぶぃぃん」って言ったとしたら、「あっ、「ぺしょっ」じゃないんだ！」って思うわけですよ。 「えっ、今の卵、殻が固いんですか！？」「ああ、そうなのよ」ってキャッチボールをするんです。 イメージトレーニングって言うのは「出したい音が何か？」っていうことなんですね。

こういう作業を僕たちは、ポルタビアンカで常にやっていて、この話はある程度みんなには慣れてきていて、 なんとなくでも解ってるかもわからない。けれどこれこそが、ワークショップで見ていただきたい、 感じていただきたいものなんですね。当日はこういうものを事細かくできると良いな、と思っています。